TIDE 的课程侧重于为学生的职业生涯做准备。整个教学环境为项目制，多种形式的合作，以及团队教学服务。教室和实验室从标准尺寸扩大到约 106.8平方米（1150 平方英尺），每个教室和实验室都可以直接通向共享空间和户外空间。”智囊团”和集合空间与每个学习工作室相关。可操作的墙壁、书写面和各种协作空间为学生提供了工作地点和方式的选择。空间的设计是为了促进三种不同类型的学习：合作、沉思和专注。

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每层楼都有一个带有教室和共享空间的”学习工作室”，它可以根据项目的需要进行重新配置。指定的实验室侧重于科学、编程、设计、艺术和物理。每个空间的技术、工具和存储区域都可以重新配置，以支持不同种类的工作。

在每一层楼，学习空间通过车库式卷帘门延伸到室外学习场所。室外和室内的空间相互交织，共同运作。空间可用于头脑风暴或特定学科的实验。梯田式校园的大部分交通流线是在外部，以促进健康的运动，加强与户外活动的联系，提高学生的参与度。遮阳的平台提供了合作和社交的空间。

环境敏感性和可持续性被纳入校园环境考虑的每个方面。学校没有为学生提供汽车停车场，鼓励学生步行、骑自行车或使用公共交通工具。通过被动式的设计策略，整个校园的能耗在行业基准线的基础上减少了 67%。校园内所有经常被占用的空间都能获得日照和景观视野。大面积的玻璃有穿孔铝板网状表皮遮蔽，过滤直射的阳光，减少建筑的热量吸收。